給一些自言自語(yǔ)孩子的建議
時(shí)間:2022-03-18 08:45來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
給一些自言自語(yǔ)孩子的建議 1 傾聽(tīng)孩子自言自語(yǔ)的內(nèi)容，觀察孩子在自言自語(yǔ)做什么。 2 模仿孩子的自言自語(yǔ)的語(yǔ)言，引起孩子注意后，再發(fā)出有趣的聲音或動(dòng)作把注意力來(lái)回到我們身
給一些自言自語(yǔ)孩子的建議
1 傾聽(tīng)孩子自言自語(yǔ)的內(nèi)容，觀察孩子在自言自語(yǔ)做什么。
2 模仿孩子的自言自語(yǔ)的語(yǔ)言，引起孩子注意后，再發(fā)出有趣的聲音或動(dòng)作把注意力來(lái)回到我們身上后，開啟互動(dòng)游戲。
3 開啟互動(dòng)游戲內(nèi)容，可以傾聽(tīng)孩子的自言自語(yǔ)的內(nèi)容，有時(shí)候孩子自言自語(yǔ)的內(nèi)容就是孩子特別喜歡的事情。所以可以把自言自語(yǔ)的內(nèi)容變成游戲的素材。比如：孩子在數(shù)數(shù)，可以先跟著孩子數(shù)數(shù)，等孩子注意力在大人身上后，把數(shù)字拼版拿出和孩子玩互動(dòng)游戲。 或者在孩子旁邊夸張的聲音動(dòng)作玩孩子數(shù)字拼版，吸引孩子加入游戲。
4 也可以將孩子的自言自語(yǔ)當(dāng)成聊天話題，先耐心傾聽(tīng)孩子的自言自語(yǔ)抓住契機(jī)，提出關(guān)于自言自語(yǔ)的內(nèi)容的問(wèn)題，因?yàn)槭呛⒆幼匝宰哉Z(yǔ)的內(nèi)容，孩子自然會(huì)感興趣回應(yīng)我們。
5 對(duì)于有假扮能力的孩子在自言自語(yǔ)時(shí)，可以把自言自語(yǔ)作為假扮游戲的開端，開啟一場(chǎng)由孩子帶領(lǐng)的假扮游戲，不在于假裝游戲的內(nèi)容，只關(guān)注跟孩子社會(huì)互動(dòng)的回合數(shù)。
6 對(duì)于比較喜歡動(dòng)態(tài)游戲的孩子，一邊自言自語(yǔ)一邊跑來(lái)跑去?？梢杂^察孩子跑動(dòng)的動(dòng)線以及自言自語(yǔ)的內(nèi)容，幫助孩子建構(gòu)互動(dòng)游戲。(責(zé)任編輯：admin)
1 傾聽(tīng)孩子自言自語(yǔ)的內(nèi)容，觀察孩子在自言自語(yǔ)做什么。
2 模仿孩子的自言自語(yǔ)的語(yǔ)言，引起孩子注意后，再發(fā)出有趣的聲音或動(dòng)作把注意力來(lái)回到我們身上后，開啟互動(dòng)游戲。
3 開啟互動(dòng)游戲內(nèi)容，可以傾聽(tīng)孩子的自言自語(yǔ)的內(nèi)容，有時(shí)候孩子自言自語(yǔ)的內(nèi)容就是孩子特別喜歡的事情。所以可以把自言自語(yǔ)的內(nèi)容變成游戲的素材。比如：孩子在數(shù)數(shù)，可以先跟著孩子數(shù)數(shù)，等孩子注意力在大人身上后，把數(shù)字拼版拿出和孩子玩互動(dòng)游戲。 或者在孩子旁邊夸張的聲音動(dòng)作玩孩子數(shù)字拼版，吸引孩子加入游戲。
4 也可以將孩子的自言自語(yǔ)當(dāng)成聊天話題，先耐心傾聽(tīng)孩子的自言自語(yǔ)抓住契機(jī)，提出關(guān)于自言自語(yǔ)的內(nèi)容的問(wèn)題，因?yàn)槭呛⒆幼匝宰哉Z(yǔ)的內(nèi)容，孩子自然會(huì)感興趣回應(yīng)我們。
5 對(duì)于有假扮能力的孩子在自言自語(yǔ)時(shí)，可以把自言自語(yǔ)作為假扮游戲的開端，開啟一場(chǎng)由孩子帶領(lǐng)的假扮游戲，不在于假裝游戲的內(nèi)容，只關(guān)注跟孩子社會(huì)互動(dòng)的回合數(shù)。
6 對(duì)于比較喜歡動(dòng)態(tài)游戲的孩子，一邊自言自語(yǔ)一邊跑來(lái)跑去?？梢杂^察孩子跑動(dòng)的動(dòng)線以及自言自語(yǔ)的內(nèi)容，幫助孩子建構(gòu)互動(dòng)游戲。(責(zé)任編輯：admin)
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