主頁 > 新聞資訊 > 如何教特殊兒童如廁 時(shí)間:2021-03-27 17:00來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次 對(duì)于大多數(shù)人來說,上廁所的行為并不復(fù)雜,對(duì)有自閉癥或智力低下的孩子來說并不容易。 在日常生活的各種內(nèi)容中,父母討厭的事情是他們不再能夠照顧自己。 特殊兒童能否獨(dú)立完成 對(duì)于大多數(shù)人來說,上廁所的行為并不復(fù)雜,對(duì)有自閉癥或智力低下的孩子來說并不容易。 在日常生活的各種內(nèi)容中,父母討厭的事情是他們不再能夠照顧自己。 特殊兒童能否獨(dú)立完成上廁所排便的過程,不僅關(guān)系到減輕父母和同伴的護(hù)理負(fù)擔(dān),而且關(guān)系到特殊兒童在生活中必須具備的自我保護(hù)能力的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。 成長。 訓(xùn)練的目的不僅是排便或小便,而且應(yīng)該是排便后感覺到的一系列動(dòng)作的完成和聯(lián)系。 包括的鏈接是知覺和交流:大便的感覺,表達(dá)大便的感覺,并將大便的感覺傳達(dá)給他人; 選擇地方:熟悉的地方和不熟悉的地方,排便前要上廁所; 排便前后的處理:排泄前要脫下褲子,上廁所后要用衛(wèi)生紙,穿上褲子,洗手,洗手,然后出來。 只有當(dāng)自閉癥或智力低下的孩子能夠在上述步驟中順利進(jìn)行時(shí),才能說他養(yǎng)成了良好且規(guī)范的上廁所習(xí)慣。 如果我們想訓(xùn)練特殊的兒童上廁所行為,我們應(yīng)該首先在上面的鏈接中找出問題所在。 如果發(fā)現(xiàn)問題,也可以找到培訓(xùn)的重要,然后就可以進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。 培訓(xùn)期間必須遵循以下原則:仔細(xì)觀察,及時(shí)提醒,適當(dāng)協(xié)助和毅力。 仔細(xì)觀察:排泄前觀察孩子通常具有哪種或幾種表現(xiàn),必要時(shí)記錄下來,并讓孩子周圍的所有人理解。 觀察孩子時(shí),請(qǐng)保持專心,不要給孩子以被監(jiān)視的感覺,否則會(huì)增加排泄前的緊張感,使訓(xùn)練更加困難。 及時(shí)提醒:一旦發(fā)現(xiàn)孩子的行為,請(qǐng)?zhí)嵝阉皶r(shí)“上廁所”。 說話時(shí)請(qǐng)注意保持冷靜,不要緊張。 適當(dāng)?shù)膮f(xié)助:如果您發(fā)現(xiàn)孩子不知道上廁所的位置,或者盡管他知道,但他似乎也不會(huì)去,請(qǐng)指出您的馬桶位置,同時(shí)提醒您 去廁所 如果您發(fā)現(xiàn)孩子還沒有回應(yīng),則應(yīng)帶他上廁所并稱贊他“太好了!”。 經(jīng)過幾次協(xié)助,有必要觀察孩子是否有獨(dú)立做出反應(yīng)的能力,并逐漸減少援助。 毅力:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,如果孩子仍然沒有清楚的進(jìn)步,就不要放棄,堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈,就能成功。 結(jié)果不清楚的原因通常是因?yàn)楹⒆又車娜瞬荒懿扇∫恢碌膽B(tài)度,因此對(duì)整個(gè)家庭來說,參加培訓(xùn)很重要,或者在培訓(xùn)開始時(shí),指定一個(gè)人去參加培訓(xùn)。 負(fù)責(zé)培訓(xùn)。 值得提醒的是:當(dāng)孩子做出正確的反應(yīng)時(shí),父母應(yīng)該注意表揚(yáng)自己的孩子。 這種贊美是及時(shí)而發(fā)自內(nèi)心的。 當(dāng)孩子做正確的事時(shí),父母常常表達(dá)沉默的表情,并不斷要求“快點(diǎn)”。 這不會(huì)使孩子感到成就感。 (責(zé)任編輯:admin) 頂一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔線---------------------------- 上一篇:你為自閉癥兒童的一生做好100%準(zhǔn)備了嗎? 下一篇:給孤獨(dú)癥兒童生活自理的能力 收藏 挑錯(cuò) 推薦 打印 發(fā)表評(píng)論 請(qǐng)自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的政策法規(guī),嚴(yán)禁發(fā)布色情、暴力、反動(dòng)的言論。 評(píng)價(jià): 中立 好評(píng) 差評(píng) 表情: 用戶名: 驗(yàn)證碼: 匿名? 發(fā)表評(píng)論 最新評(píng)論 進(jìn)入詳細(xì)評(píng)論頁>>