寶寶孤獨(dú)癥的常見表現(xiàn)
時(shí)間:2021-03-03 15:41來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
孤獨(dú)癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%.流行病學(xué)調(diào)查也承認(rèn)孤獨(dú)癥同胞患病率為3%，遠(yuǎn)高于一般群體，存在宗族集合現(xiàn)象。宗族中即便沒有相同的患者，但也能夠發(fā)現(xiàn)
孤獨(dú)癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%.流行病學(xué)調(diào)查也承認(rèn)孤獨(dú)癥同胞患病率為3%，遠(yuǎn)高于一般群體，存在宗族集合現(xiàn)象。宗族中即便沒有相同的患者，但也能夠發(fā)現(xiàn)存在類似的認(rèn)知功用缺陷，例如言語發(fā)育遲滯、精力發(fā)育遲滯、學(xué)習(xí)妨礙、精力妨礙和明顯內(nèi)向等，這些都表明孤獨(dú)癥的發(fā)病存在遺傳學(xué)基礎(chǔ)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)比如脆性X染色體綜合征、結(jié)節(jié)性硬化、苯丙酮尿癥以及Rett綜合征等遺傳性疾病的癥狀與孤獨(dú)癥有關(guān)。但是多數(shù)孤獨(dú)癥患兒并沒有上述遺傳性疾病，因而近年來很多的有關(guān)研究集中在尋找其他有關(guān)染色體和基因反常，來自母親的15號(hào)染色體長(zhǎng)臂、X染色體、7號(hào)染色體長(zhǎng)臂區(qū)域的反常被認(rèn)為與孤獨(dú)癥有關(guān)，其間15號(hào)染色體長(zhǎng)臂部位，被認(rèn)為與閱讀妨礙有關(guān)，而閱讀妨礙也是孤獨(dú)癥的體現(xiàn)之一，因而受到重視。選用分子生物學(xué)技能，也發(fā)現(xiàn)了一些可能與孤獨(dú)癥相關(guān)的所謂候選基因（CandidateGenes），例如Serotonintransportergene和c-Harvey-rasoncogene.需要指出的是，有關(guān)孤獨(dú)癥兒童染色體和基因反常的研究結(jié)果并不共同。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，孤獨(dú)癥很可能不是一個(gè)單基因遺傳性疾病，多基因遺傳可能性較大。
寶寶孤獨(dú)癥的常見體現(xiàn)
1、不會(huì)說話，不會(huì)喊爸媽。
2、與爸爸媽媽的目光溝通少，基本不直視對(duì)方眼睛。對(duì)爸爸媽媽的叮嚀和要求充耳不聞。
3、一個(gè)人游玩，不睬任何人。
4、拿到某件感興趣的東西，通常能夠自娛自樂玩上一兩個(gè)小時(shí)，徹底不受外界因素打擾。
5、故意重復(fù)某種行為。
6、不會(huì)正確使用人稱代詞。
7、感覺反常體現(xiàn)為遲鈍、對(duì)某些聲響或圖像特別的驚駭或喜好等。
所以：文靜不等于徹底不搭理人，更不是不具有言語和溝通能力。因而，家長(zhǎng)們不要盲目認(rèn)為孩子文靜點(diǎn)就一定是好事。一旦孩子體現(xiàn)出了正常孩子不應(yīng)該有的癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院或相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)做評(píng)估查看。
孤獨(dú)癥孩子與實(shí)在文靜的孩子是有區(qū)別的：
1.孤獨(dú)癥孩子喜愛單獨(dú)一個(gè)人游玩，并且只對(duì)一種類型的東西感興趣(如：對(duì)插線板、鑰匙扣等有“繩子”“圓圈”的東西)，性格文靜的正常孩子或許也喜愛一個(gè)人游玩，但不會(huì)只專注于一種類型的東西。
2.孤獨(dú)癥游玩時(shí)，不管大人怎樣喊他，他絕對(duì)不會(huì)昂首看人，全當(dāng)沒聽見，更不會(huì)盯著對(duì)方眼睛，好象活在自己的國(guó)際，徹底不在意其他工作。性格文靜的正常孩子即便不太喜愛說話，但也絕對(duì)不會(huì)不睬睬人，相反，正常孩
子還具有孤獨(dú)癥孩子不具有的溝通能力。
(責(zé)任編輯：admin)
寶寶孤獨(dú)癥的常見體現(xiàn)
1、不會(huì)說話，不會(huì)喊爸媽。
2、與爸爸媽媽的目光溝通少，基本不直視對(duì)方眼睛。對(duì)爸爸媽媽的叮嚀和要求充耳不聞。
3、一個(gè)人游玩，不睬任何人。
4、拿到某件感興趣的東西，通常能夠自娛自樂玩上一兩個(gè)小時(shí)，徹底不受外界因素打擾。
5、故意重復(fù)某種行為。
6、不會(huì)正確使用人稱代詞。
7、感覺反常體現(xiàn)為遲鈍、對(duì)某些聲響或圖像特別的驚駭或喜好等。
所以：文靜不等于徹底不搭理人，更不是不具有言語和溝通能力。因而，家長(zhǎng)們不要盲目認(rèn)為孩子文靜點(diǎn)就一定是好事。一旦孩子體現(xiàn)出了正常孩子不應(yīng)該有的癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院或相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)做評(píng)估查看。
孤獨(dú)癥孩子與實(shí)在文靜的孩子是有區(qū)別的：
1.孤獨(dú)癥孩子喜愛單獨(dú)一個(gè)人游玩，并且只對(duì)一種類型的東西感興趣(如：對(duì)插線板、鑰匙扣等有“繩子”“圓圈”的東西)，性格文靜的正常孩子或許也喜愛一個(gè)人游玩，但不會(huì)只專注于一種類型的東西。
2.孤獨(dú)癥游玩時(shí)，不管大人怎樣喊他，他絕對(duì)不會(huì)昂首看人，全當(dāng)沒聽見，更不會(huì)盯著對(duì)方眼睛，好象活在自己的國(guó)際，徹底不在意其他工作。性格文靜的正常孩子即便不太喜愛說話，但也絕對(duì)不會(huì)不睬睬人，相反，正常孩
子還具有孤獨(dú)癥孩子不具有的溝通能力。
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